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| 高校汉语国际教育专业学生职业价值观培养研究 | |
| 引用本文： | 邵文佳,付丽,徐蔚.高校汉语国际教育专业学生职业价值观培养研究[J].林区教学,2023(9):82-85. |
| 作者姓名： | 邵文佳 付丽 徐蔚 |
| 作者单位： | 哈尔滨学院 |
| 基金项目： | 黑龙江艺术科学规划项目“基于人文精神与工匠精神创新融合的汉语国际教育人才职业价值观塑造研究”(2022B122)；;黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题研究项目“核心素养背景下应用型本科院校教师能力提升研究”(GJB1422514)； |
| 摘 要： | 职业价值观对大学生未来的职业发展有着长久、深刻的影响。当今世界汉语国际教育人才工作环境复杂多变，面临着社会文化差异等多方面的压力。因此，应重视高校汉语国际教育专业学生的职业价值观培养。从“职业理想”“职业道德”“职业理念”等维度入手，通过校内课程思政潜移默化的引导和汉办、侨办等行政机关或机构的专项教育等方式，借助网络与新媒体的传播路径，多维度立体化地对高校汉语国际教育专业学生的职业价值观进行塑造，帮助他们形成自我价值与社会价值和谐统一的职业价值观。 |
| 关 键 词： | 汉语国际教育 职业价值观 职业理想 职业道德 职业理念 |