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| 谈义务教育各门课程的课程目标——学习2022年版义务教育各学科课程标准 | |
| 引用本文： | 孙宏安.谈义务教育各门课程的课程目标——学习2022年版义务教育各学科课程标准[J].大连教育学院学报,2023(3):1-7. |
| 作者姓名： | 孙宏安 |
| 作者单位： | 大连教育学院离退休干部处 |
| 摘 要： | 列举义务教育各学科课程标准提出的课程目标；从文本形式，文本语句中的主语、谓语、宾语等几方面分析课标的课程目标的表述特点；探讨表示课程目标语句谓语的目标动词，把目标动词分为直接目标动词和学习任务动词，进而对直接目标动词作出认知领域、技能领域和情感领域的分类。 |
| 关 键 词： | 课程目标 目标动词 动词分类 直接目标动词 学习任务动词 |