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| 小学语文批注阅读补学策略 | |
| 引用本文： | 沈玲芳.小学语文批注阅读补学策略[J].试题与研究：高中理科综合,2020(6):0030-0030. |
| 作者姓名： | 沈玲芳 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市留下小学 |
| 摘 要： | 统编教材的使用代替了原人教版教材,新版教材鼓励学生通过批注进行阅读补学,教师应结合教材要求,采用批注教学策略,努力提高学生的阅读能力和认知能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 统编教材 批注补学 |
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