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| 小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养分析 | |
| 引用本文： | 马倩.小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养分析[J].试题与研究：高中理科综合,2020(6):0138-0138. |
| 作者姓名： | 马倩 |
| 作者单位： | 四川省西充县第一实验小学 |
| 摘 要： | 培养学生的倾听能力有助于提高学生获取知识的 能力,并从中提取有用的知识。这是培养学生各种学习能力的 根本保证和基本条件。只有培养学生良好的倾听习惯,才能增 强学习兴趣,活跃课堂气氛,从而为提高学生接受新知识的效 率提供保障。本文首先分析了小学生不擅长倾听的主要原因, 然后提出了加强小学语文课堂教学中学生良好倾听习惯培养 的策略性建议,希望能为小学语文教学提供一些参考。 关键词: |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 倾听习惯 培养策略 |
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