|
|||||
|
|
| 挖掘生物学科内容 有机渗透“三生教育” | |
| 引用本文： | 宋元波.挖掘生物学科内容 有机渗透“三生教育”[J].课程教材教学研究(小教研究),2010(3). |
| 作者姓名： | 宋元波 |
| 作者单位： | 文山州教育科学研究所; |
| 摘 要： | 三生教育即生命教育、生存教育和生活教育。在学校对学生实施三生教育是云南省委高校工委、云南省教育厅的重要决定,对培养和树立学生正确的生命观、生存观和生活观具有重要的意义。充分挖掘其它各门课程中有关‘三生教育’的内容,在教学中有 |
| 关 键 词： | 生活教育 学科内容 尊重生命 生存教育 教育学生 有机渗透 教育厅 生物教材 生物教学 生命教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |