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"六环法"建构职业高中"学习共同体"探究
引用本文:
余苏宁."六环法"建构职业高中"学习共同体"探究[J].中等职业教育,2009(29).
作者姓名:
余苏宁
作者单位:
浙江省宁波经贸学校
摘 要:
"学习共同体"是新型的教学组织形式、学习方式、师生关系和活动栽体.通过"课堂+团队+基地+活动+论坛+平台"六环相衔接、相叠加模式推进"学习共同体"的建构.
关 键 词:
职业高中
六环法
学习共同体
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