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两种说法哪个更合理
引用本文:李树森.两种说法哪个更合理[J].小学语文教学,2005(10):54-55.
作者姓名:李树森
作者单位:内蒙古赤峰市敖汉旗新惠西山小学
摘    要:在教学九年义务教育五年制小学教科书《语文》第七册中的《望天门山》这首诗时,我遇到了这样的情况:教材的“预习”是说这首诗赞美了雄伟的长江,而《教师教学用书》的“教材说明”却说这首诗是“诗歌通过自然景象的描绘,赞美了神奇壮丽的天门山景色,表达了作者乐观豪迈的情感”

关 键 词:《教师教学用书》  说法  九年义务教育  教材说明  小学教科书  《语文》  诗歌  第七册  五年制
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