|
|||||
|
|
| 由一次课堂偶然而引发的思考 | |
| 引用本文： | 徐海燕.由一次课堂偶然而引发的思考[J].基础教育研究,2014(12):55-56. |
| 作者姓名： | 徐海燕 |
| 作者单位： | 启东市和睦幼儿园,江苏启东226200 |
| 摘 要： | 正【课堂情景1】我和小小班的孩子正在唱歌曲《春天》,为了让孩子更快更好地理解和记住歌词,我在黑板上画了歌词里的内容,孩子很感兴趣。我一边弹着琴,一边让我的配班教师袁老师根据歌词给孩子指引黑板上的画,帮助孩子歌唱。因一时找不到指挥棒,袁老师就用一根孩子的钓鱼竿来代替。唱着唱着,我突然发现孩子一个个盯着黑板不唱了。原来袁老师用钓鱼竿带磁铁的一端来指,结果被吸在黑板上了。我马上对他们说:"怎么了?"孩子纷纷告诉我,袁 |
| 关 键 词： | 课堂情景 初步感知 探究欲望 学习活动 教学计划 示范操作 指导策略 歌唱活动 探索欲望 奇怪现象 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |