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| 也谈高中化学教学“三味” | |
| 引用本文： | 许洪潮.也谈高中化学教学“三味”[J].新课程导学(上),2014(29). |
| 作者姓名： | 许洪潮 |
| 作者单位： | 福建省宁德市福安第六中学 |
| 摘 要： | 有"味道"的课堂教学才能激发课堂的生命活力。高中化学教学应具有"三味",即以生为本的"生本味"、源自生活回归生活的"生活味"、注重实验和实践的"化学味"。教师立足于学生实际构建生本课堂,汲取生活资源促进生活化教学,借助实验和实践活动来培养学生的科学态度和人文素养等,对探索化学教育教学规律、有效促进课堂实效具有重要的探究意义。 |
| 关 键 词： | 高中化学 课堂教学 生本味 生活味 化学味 |
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