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| 对农村幼儿教师职业性格塑造的思考 | |
| 引用本文： | 马丽群.对农村幼儿教师职业性格塑造的思考[J].基础教育研究,2014(8):23-24. |
| 作者姓名： | 马丽群 |
| 作者单位： | 四川幼儿师范高等专科学校,四川江油621709 |
| 基金项目： | 绵阳幼儿教育与发展研究中心研究课题“农村学前儿童生存现状与教育对策研究---以四川省为例”（编号M Y YZ D201303）的阶段性成果之一。 |
| 摘 要： | 幼儿教师的职业性格标志着职业道德的发展水平,深刻影响着幼教质量的提升和幼教事业的发展。农村幼儿教师的职业素养影响着农村幼儿的生存状态,农村幼儿教师职业性格的"应然"和"实然"之间存在很大差异,笔者认为通过强化职业意识、训练职业行为、调适职业性格可以促进农村幼儿教师职业性格的优化。 |
| 关 键 词： | 职业性格 实然 塑造 |
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