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| 保护世界遗产 传承苏州文化——谈园区新市民子女保护世遗、传承苏州文化的实践与创新 | |
| 引用本文： | 杜玲.保护世界遗产 传承苏州文化——谈园区新市民子女保护世遗、传承苏州文化的实践与创新[J].新课程导学(上),2014(28). |
| 作者姓名： | 杜玲 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区第六中学 |
| 摘 要： | 苏州工业园区的人群特点主要呈现为"多元化",许多新苏州人在园区安家落户。在这一特殊背景下,学校将世遗文化和苏州文化相结合,通过科研和实践,围绕引导新市民子女了解世遗文化,感受苏州——知世遗——知苏州;传播(授)世遗知识,探究苏州——传世遗——爱苏州;承载世遗精神,融入苏州——承世遗——融苏州的思路,培养青少年热爱第二故乡——苏州,争做苏州小主人,以此增强主人翁的意识和责任感。学校尝试开拓创新了世遗教育和传承苏州文化教育的一个新的领域。 |
| 关 键 词： | 保护 世遗 传承 文化 |
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