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| 从激发学习兴趣谈教师的教学智慧 | |
| 引用本文： | 夏润平.从激发学习兴趣谈教师的教学智慧[J].中小学信息技术教育,2014(7):142-142,153. |
| 作者姓名： | 夏润平 |
| 作者单位： | 北京第四十三中学 |
| 摘 要： | 作为一名人民教师，我感到无比光荣，因为它一直被誉为太阳下最光辉的职业!作为一名信息技术教师，我感到无比自豪，因为科技的发展是人类社会不断追逐的目标!虽然信息技术学科属于边缘学科，信息技术教师受重视程度不高，但这并不影响我们对课堂教学成功的追求。在新课程理念下，教师不再是表演绝活的“演员”，而是一堂课的“导演”，在课堂教学中，要让学生快乐学习、自主学习、发展创新，可以说，教学的时时处处都需要教师的教学智慧。王鉴老师说：“教学智慧是教师面临复杂教学情境所表现出来的一种敏感、迅速、准确的判断与行动的能力。” |
| 关 键 词： | 人民教师 教学智慧 激发学习兴趣 信息技术教师 信息技术学科 课堂教学 人类社会 边缘学科 |
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