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| “乘法公式”教学建议 | |
| 引用本文： | 魏莉.“乘法公式”教学建议[J].内蒙古教育,2004(5):19-20,43. |
| 作者姓名： | 魏莉 |
| 作者单位： | 呼和浩特市实验中学 |
| 摘 要： | 在《义务教育数学课程标准》的教学理念指导下编写的实验教材有许多优点，以“式题”教学来说，突出了“三少三多”，即：“公式少，变化多；例题少，解法多；习题少，题型多’’的特点．这样可以改变过去抓题型、套公式机械被动的学习局面，进而培养学生积极开拓思维，勇于探索创新的习惯和能力。 |
| 关 键 词： | “乘法公式” 教学建议 初中 数学教学 课程标准 教学重点 |
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