|
|||||
|
|
| 如何优化小学语文识字教学 | |
| 引用本文： | 潘凤忠.如何优化小学语文识字教学[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2020(3):62-62. |
| 作者姓名： | 潘凤忠 |
| 作者单位： | 甘肃省陇西县永吉乡闫家门小学 |
| 摘 要： | 识字教学是小学语文教学的主要目标和内容,也是培养学生阅读能力的前提。要实现这一教学目标,除了要深挖教材内容,创新课堂教学外,还要积极引导学生在课外识字,加强家校合作交流,创设识字教学的良好环境。 |
| 关 键 词： | 小学语文 识字 教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |