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| “课程思政”与高校日语课堂教学的融合 | |
| 引用本文： | 葛晓昱,郑海峰,李方媛,王慧鑫.“课程思政”与高校日语课堂教学的融合[J].黑龙江教育,2020(5):4-5. |
| 作者姓名： | 葛晓昱 郑海峰 李方媛 王慧鑫 |
| 作者单位： | 黑龙江东方学院 |
| 摘 要： | 文章以“学科思政”目标为引领,分别从“课程思政”与日本文字、“课程思政”与日本文化、“课程思政”与翻译课程资源的关系分析了“课程思政”与高校日语课堂教学融合的可行性,突出了“课程思政”理念在日语专业人才培养方案中的地位。新时代背景下,高校外语教学承载着知识传授和价值引领的双重作用,日语课堂教学以知识传授为载体,进行马克思主义理论教育和中国特色社会主义教育,提升了学生的文化自觉与自信,促进了中华优秀传统文化的传承与发展。 |
| 关 键 词： | “课程思政” 高校 日语教学 外宣翻译 |
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