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经济落地区学生化学实验课的教学策略
引用本文:宁连志.经济落地区学生化学实验课的教学策略[J].现代中小学教育,2007(12):39-40.
作者姓名:宁连志
作者单位:江苏省沛县初级中学,江苏,沛县,221600
摘    要:经济落后地区如何尽可能地多做学生实验,同时让每次的学生实验都达到理想的效果,以提高学生的科学素养,需要教师深入思考.校领导和师生要正确认识、积极争取实验的进行;教师课前要准备充分,重视操作,强调规范,适时指导,答疑释惑,适当变通一些实验以提高效果;同时在教学中要注意安全、合理分组、容量适中、循序渐进.

关 键 词:学生实验  中学  化学  教学策略
文章编号:1002-1477(2007)12-0039-03
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