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对中学数学课堂教学设计的几点认识
引用本文:张翔宇,张丹.对中学数学课堂教学设计的几点认识[J].长春教育学院学报,2006,22(1):75-77.
作者姓名:张翔宇  张丹
作者单位:1. 榆树市实验高中,吉林,榆树,130600
2. 长春师范学院分院,教务科,吉林,长春,130031
摘    要:课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式,是素质教育的主阵地,因此课堂教学设计的好坏直接关系到素质教育的成败.下面就中学数学课堂教学设计若干具体问题,谈谈我们的几点认识.

关 键 词:中学数学  课堂教学设计  认识  问题  关系  主阵地  素质教育  组织形式  教育教学活动  学校
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