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高校贫困生心理特征现状及调适机制研究——基于认知疗法的视角
引用本文:马家峰,黄文龙.高校贫困生心理特征现状及调适机制研究——基于认知疗法的视角[J].福建广播电视大学学报,2013(6):32-35.
作者姓名:马家峰  黄文龙
作者单位:福建农林大学,福建福州350002
基金项目:2013年福建省中青年教育科研项目(社科B类)、福建省高校辅导员专业委员会和教育部高校辅导员培训和研修基地(福建师范大学)专项资助项目“高校贫困生心理特征现状及调适机制研究”(编号:JB13800S).
摘    要:随着高校招生规模的不断扩大,在校经济困难的大学生数量日益增多。政府和社会在关心关怀贫困生经济困难和生活困难的同时.常常忽视了他们心中出现的另一种贫困——心理贫困。这对贫困生的健康心理心态和正常学习生活产生了巨大的消极影响。根据当前高校贫困生心理异常的表现,应用心理学认知疗法剖析造成贫困生心理偏差的主要因素,探究从认知和信念上引导高校贫困生心理“脱贫”的方法。

关 键 词:贫困生  心理“脱贫”  认知主义
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