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| 教育贫困概念辨析 | |
| 引用本文： | 徐肇俊,李正元.教育贫困概念辨析[J].教育情报参考,2006(10):22-23. |
| 作者姓名： | 徐肇俊 李正元 |
| 作者单位： | 中国地质大学 |
| 摘 要： | 一、教育贫困概念的发展及其内涵
教育贫困这一概念是从经济学或社会学的贫困概念发展而来的。教育贫困是教育学家或社会学家借用“贫困”一词来考量人们接受教育的情况的一个概念，它可以被视为贫困的下位概念，一般也作为贫困的表征之一被广泛使用。由于教育贫困在绝大多数发展中国家普遍存在，对教育贫困的研究也成为教育学界的一个热点，但学界对教育贫困的界定是很不清晰的，仍然简单地把教育贫困作为“贫困”的从属概念来使用，所以，对教育贫困概念进行严格的界定是十分有必要的。 |
| 关 键 词： | 教育贫困 概念辨析 社会学家 教育学家 发展中国家 概念发展 接受教育 经济学 |
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