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| 开放赢得发展 | |
| 引用本文： | 徐莹.开放赢得发展[J].学前教育,2011(1):19-20. |
| 作者姓名： | 徐莹 |
| 作者单位： | 北京市西城区长安幼儿园 |
| 摘 要： | 我园长期在进行艺术教育方面的研究，但在固有的技能学习模式中，教师更多关注的是技能的传授，教育观念比较滞后，忽视对幼儿需要的关注与有效的应答。经过“十五”、“十一五”对艺术教育方面的研究，教师们的观念发生了根本性的转变，但到底如何将理念与教育行为有效对接，如何在艺术教育方面打造出我园自己的特色，需要我们不断在实践和学习中感悟、落实。同时， |
| 关 键 词： | 开放 艺术教育 学习模式 “十一五” 教育观念 “十五” 教育行为 根本性 |
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