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苏霍姆林斯基论手工劳动和机械化劳动的教育作用
引用本文:刘世峰.苏霍姆林斯基论手工劳动和机械化劳动的教育作用[J].外国中小学教育,1984(3).
作者姓名:刘世峰
作者单位:山东省教育科学研究所
摘    要:我国中小学开展劳动技术教育,已经势在必行。究竟应当怎样进行这种教育,目前却诸说不一。有的同志主张以技术教育为主,强调组织学生参加现代化的生产劳动;有的同志则认为,手工劳动和体力劳动仍应是劳动教育、技术教育的主体。笔者认为,苏霍姆林斯基的下述观点,对解决我们面临的这一问题有不少启迪。

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