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| 约翰·洛克的体育习惯教育及现实反思 | |
| 引用本文： | 段升财.约翰·洛克的体育习惯教育及现实反思[J].吉林体育学院学报,2016(6):17-20. |
| 作者姓名： | 段升财 |
| 作者单位： | 上海理工大学社会科学学院,上海,200093 |
| 摘 要： | 17世纪的英国教育仍被教会等保守势力把持,洛克在此时提出将其体育习惯教育作为人生而有之的权利,无疑是平地惊雷.洛克在体育习惯教育中阐述了及早开始、循序渐进、积极温和等一系列的基本原则,颇具教育艺术性.联系实际,对洛克体育习惯教育去糙取精,其体格与精神并重的主张,其在自然与日常生活中即注重体格锻炼与精神修养的倡导,其真正以人为本、促进人的全面发展的终极目的,对于当前我国体育教育具有重要的借鉴价值. |
| 关 键 词： | 体育习惯教育 人的全面发展 现实反思 |
Locke's Customary Education of Health and Sports with Realistic Reflection |
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