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| 浅谈哲学教学中的抽象与具体方法 | |
| 引用本文： | 马凤强.浅谈哲学教学中的抽象与具体方法[J].乌鲁木齐职业大学学报,1995(Z2). |
| 作者姓名： | 马凤强 |
| 摘 要： | 当前在高等院校马克思主义哲学课教学有一个显著的特点,即内容多,课时少。由于受课时的限制,哲学课教学只能停留在基本原理、范畴和概念的注释及介绍上,不能作进一步系统、深入的讲解,这往往影响学生对一般哲学理论的实际运用和哲学思维能力的锻炼。 本文根据以往哲学课教学中的经验和教训,教师如何正确运用抽象与具体的方法,提高课程教学质量和培养学生的哲学思维能力问题作一初步探讨。 |
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