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| 应用型本科院校“课题引导/阶梯推进教学模式”浅探 | |
| 引用本文： | 王淮庆.应用型本科院校“课题引导/阶梯推进教学模式”浅探[J].江苏高教,2011(6). |
| 作者姓名： | 王淮庆 |
| 作者单位： | 金陵科技学院材料工程学院,南京,211169 |
| 基金项目： | 2009年江苏省高等教育教改立项研究课题,编号(1-4)(2009-74) |
| 摘 要： | 课题引导/阶梯推进教学模式是以课题为引导,组织学生开展主动学习、探讨、操作等活动并有序地提升学生相关能力的教学模式。它以问题为导向,为学生提供综合性的课程和实际工作项目,有助于本科层次应用型人才提高就业能力和培养就业意识。该教学模式对师资队伍素质提出了更高的要求。 |
| 关 键 词： | 有效教学 课题引导 阶梯推进 教学模式 |
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