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大学生心理健康教育课改革初探——以锦州师范高等专科学校为例
引用本文:董微,马丽.大学生心理健康教育课改革初探——以锦州师范高等专科学校为例[J].辽宁师专学报(社会科学版),2012(4):68-69.
作者姓名:董微  马丽
作者单位:锦州师范高等专科学校,辽宁锦州,121000
摘    要:随着社会的发展,大学生心理健康教育越来越受到人们的关注和重视。心理健康教育课程作为教育的主渠道,无疑是大学生心理健康教育的有效方式之一。本文从调整课程体系、完善教材建设、更新教学方法、强化实践环节等四个方面,提出了一些改革思路和解决方案,以提高大学生心理健康教育课堂教学的实效性。

关 键 词:大学生  心理健康教育  课堂教学
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