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我与延伸式教法
引用本文:
李有成.我与延伸式教法[J].基础教育研究,2011(10):26-27.
作者姓名:
李有成
作者单位:
富川县白沙中心校,广西富川,542711
摘 要:
有人曾经说过:只有那种与学生已有知识经验相联系的较新、较难的教学内容,才能激起学生积极的智力活动,并在这种活动过程中实现能力的提高。
关 键 词:
延伸式
教法
知识经验
教学内容
智力活动
活动过程
学生
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