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| 浅谈在语文教学中渗透德育 | |
| 引用本文： | 雷卫炎.浅谈在语文教学中渗透德育[J].基础教育研究,2011(10):34+36-34,36. |
| 作者姓名： | 雷卫炎 |
| 作者单位： | 容县绿荫中学，广西容县，537503 |
| 摘 要： | 语文学科具有工具性和人文性，这意味着语文不仅要培养学生的智育，而且肩负着提高学生德育、美育等的重任。《语文课程标准》明确指出：“语文教育要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、美的和谐发展。”因此，语文教学必须根据语义教学特点和教材特点进行思想教育，实现教书与育人的统一， |
| 关 键 词： | 语文教学 渗透德育 《语文课程标准》 语文学科 审美情趣 品德修养 语文教育 和谐发展 |
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