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| 亲近自然回归本真 ——幼儿亲自然户外学习的开展 | |
| 引用本文： | 成洁.亲近自然回归本真 ——幼儿亲自然户外学习的开展[J].成才之路,2022(2):106-108. |
| 作者姓名： | 成洁 |
| 摘 要： | 亲近自然,回归本真,幼儿参加亲自然户外学习活动,可开拓视野,积累生活经验、学习经验.因此,教师要重视亲自然户外学习活动,充分利用自然环境的教育资源,扩展幼儿的生活和学习空间.文章主要探究幼儿亲自然户外学习策略:自然果园、亲子采摘,趣拾自然树叶、辨识树叶特征,聆听雨声、趣玩下雨,观察花朵、识别颜色,进入野生动物园、探寻动... |
| 关 键 词： | 自然 本真 幼儿园 户外学习 经验 空间 |