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| 紧扣单元要素落实习作实践 ——以统编版六年级上册习作单元《盼》一课教学为例 | |
| 引用本文： | 陈筝.紧扣单元要素落实习作实践 ——以统编版六年级上册习作单元《盼》一课教学为例[J].新课程导学(上),2022(3):44-45. |
| 作者姓名： | 陈筝 |
| 摘 要： | 统编版教材创新性地设置了"习作单元",此设置以习作为中心开展学习活动,一般包括导语、精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和习作,每个单元都安排一个主题.教学习作单元时,教师要紧扣单元要素,明确每篇课文的教学方向,以落实单元要素为契机,推动学生深度学习,提升学生写作能力.下面以六年级上册习作单元《盼》一课为例,谈谈如何... |