|
|||||
|
|
| 高职生的网络伦理困惑及其消解策略 | |
| 引用本文： | 张庆胜.高职生的网络伦理困惑及其消解策略[J].职教论坛,2009(9). |
| 作者姓名： | 张庆胜 |
| 作者单位： | 江西财经大学教授 |
| 摘 要： | 坚持“吃力不讨好”的技术创新还是投机取巧直达主题；恪守传统道德的规范还是追求道德相对主义和无政府主义的快感；守望客观中立的理性还是做江湖好汉式的“网络侠客”等网络伦理困惑高职生。消除高职学生的网络伦理困惑，高职教育应加强技术伦理教育，以健康的网络伦理，培养高职生人文操守。国家应加强网络监管，提倡互联网行业自律。 |
| 关 键 词： | 网络伦理 困惑 消解策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |