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| 指导学生撰写“拼盘作文” | |
| 引用本文： | 黄义正.指导学生撰写“拼盘作文”[J].北京教育(高教版),2009(4):60-60. |
| 作者姓名： | 黄义正 |
| 作者单位： | 福建省松溪县实验小学 |
| 摘 要： | <语文课程标准>作文部分在"教学建议"中指出:"写作教学要贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达".这一则短语里包含着两层意思:一是写的内容要贴近学生实际,写他们自己的所见所闻;二要激发学生'写作兴趣,让他们爱写.材料贴近实际,才有真情实感;学生有了写作兴趣,写作训练的效果才能更好.然而,贴近实际的材料来源于学生平时的积累:激发兴趣靠教学方法的改革与创新.作为教师必须不断更新教法,引导学生留心观察生活,从而在生活中积累素材,在体验中感受生活. |
| 关 键 词： | 学生实际 作文 《语文课程标准》 撰写 观察生活 写作兴趣 贴近实际 激发兴趣 |
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