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| 构建中职学校校企合作长效机制 | |
| 引用本文： | 朱时江.构建中职学校校企合作长效机制[J].中国培训,2014(3). |
| 作者姓名： | 朱时江 |
| 作者单位： | 吉林省通化市职教中心; |
| 摘 要： | 正如何引导校企合作持续健康发展,需要进行理论结合实际的探索,其中一个重要问题就是要构建中职学校校企合作长效机制的创新模式。一、校企合作的机制基础(一)动力与制约机制人才培养的前期要以"学中做"为主,侧重基础性学习、技能训练;后期要以"做中学"为主,侧重专业性应用、职业性的工作训练。在教育规律和教学内容上要尊重企业的实践真知;在课程教学上要尊重学校的理性把握;在实习环节上以企业为主,学校为辅;在实训环节上以学校为主,以企业为辅。(二)引导与激励机制鉴于就业形势供过于求的现状, |
| 关 键 词： | 校企合作 长效机制 中职学校 中小企业 技能培训 持续健康发展 理论结合实际 创新模式 人才培养模式 通化市 |
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