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《统计》教学设计与评析
引用本文:
张咏梅,丁建强.《统计》教学设计与评析[J].江苏教育,2003(8).
作者姓名:
张咏梅
丁建强
作者单位:
江苏省海门市育才小学 (张咏梅),江苏省海门市教研室(丁建强)
摘 要:
教学内容] 义务教育课程标准苏教版实验教材一年级下册《统计》 教学目标] 基础目标:让学生经历简单的统计过程,初步学习收集、整理、分析数据的方法,会在简单的统计表里反映出整理数据的结果,能利用统计表里的数据提出问题和回答问题。
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