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| 开放式教学初探 | |
| 引用本文： | 廖维塔.开放式教学初探[J].科教文汇,2006(8). |
| 作者姓名： | 廖维塔 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县新安中学 浙江苍南325800 |
| 摘 要： | 开放式教学不同于封闭式教学,如何进行开放式教学呢?我简单地陈述一下自己的观点。开放式教学应包括以下几个方面。一、教学的内容要开放①教师要树立研究者意识。以往的教学偏重于“以本为本”,教师教学不能脱离课本的束缚。新课程施行后,教师是教材的开发者,能够自行地组织、开发教学材料。这对所有的教师是一个自我提高、自我成长的机会,教师应抓住这个机遇,舍得拿出时间和精力去进行教材开发,使自己成为一个实实在在的教材研究者,实现由教书匠向研究型教师转变。如果教师愿意花时间精力去做这项工作,我想要实现教学内容的开放不是什么难… |
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