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| 《最后一分钟》教学设计——人教版课标本五年级上册 | |
| 引用本文： | 刘仁增.《最后一分钟》教学设计——人教版课标本五年级上册[J].小学教学设计,2006(31). |
| 作者姓名： | 刘仁增 |
| 作者单位： | 福建省连江县教师进修学校附属小学 特级教师 |
| 摘 要： | 【教学目标】1.认识5个生字。2.能有感情地朗读课文。3.能理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。【课前准备】1.教师准备:(1)香港回归盛况及全国人民欢庆香港回归的影像资料。(2)香港历史及现状的资料。2.学生准备:到网络、报刊、书籍中按“香港被割让的历史”“、香港回归历程”“、香港回归之后的繁荣”三个方面去搜集与整理相关资料;也可分小组合作搜集资料,每人或每个小组依自身情况搜集其中一类资料。【教学流程与设计意图】第一课时一、情景再现,酝酿情感1.师书写“香港”,引导学生谈自己对香港的了解和认识。如… |
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