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| 巧设体育游戏,促进体育课堂发展 | |
| 引用本文： | 徐,威.巧设体育游戏,促进体育课堂发展[J].新课程导学(上),2014(10):30. |
| 作者姓名： | 徐 威 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市平江中学校; |
| 摘 要： | 正新课改要求我们立足学生实际,以符合他们认知发展的形式有针对性地进行课堂设计。活泼、生动的体育游戏往往会受到广大师生的青睐,但是在实际的操作过程中往往会有所忽视。基于此,本文分析了初中体育游戏教学作用及选择,提出了初中体育游戏教学应用对策。一、初中体育游戏教学作用及选择1.初中体育游戏教学的作用初中生的年龄特点决定了他们喜欢体育游戏,因为在游戏过程中能够缓解紧张的学习压力,使得身心都得到放 |
| 关 键 词： | 体育游戏 课堂设计 课改要求 结束部分 游戏活动 认知发展 应用对策 操作过程 传统教学过程 成功感 |
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