|
|||||
|
|
| 高考作文渗透得分意识摭谈 | |
| 引用本文： | 高建华.高考作文渗透得分意识摭谈[J].考试周刊,2014(10):3-4. |
| 作者姓名： | 高建华 |
| 作者单位： | 甘肃省岷县第一中学,甘肃岷县748400 |
| 摘 要： | <正>作文历来都是高考语文的半壁江山,地位举足轻重。在多一分就多出几多希望,少一分就少去不少机会的激烈竞争中,作文甚至对考生的整个成绩都产生重大影响,毕竟它是整个高考中分值最高的一道题。然而,纵观这几年高考备考,以及考生最终在高考作文的得分情况,各种本可以避免的失分因素普遍存在,导致作文分数较低,影响考生的高考成绩。所谓知彼知己,百战不殆。要想树立鲜明的作文得分意识,就要先了解高考作文的评分标准。对这一标准,每一个参与语文高考备考的老师应该都是深有研究的。比如根据这一 |
| 关 键 词： | 高考作文 考场作文 考生 得分 评分标准 重大影响 意识 失分因素 高考语文 发展等级 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |