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| 基于伦理学视野下的小学体育教学研究 | |
| 引用本文： | 王,娟.基于伦理学视野下的小学体育教学研究[J].新课程导学(上),2014(10):35. |
| 作者姓名： | 王 娟 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县实验小学; |
| 摘 要： | 正伦理学是关于道德的科学,而道德关系到人们的价值判断与行为选择。体育教学过程与教学环境的构建需要进行价值判断,体育教学的最终目标是培养具有良好道德品质的人,这些都要求体育教学要按照符合伦理的方式进行,因此需要对体育教学进行伦理学的审视。体育教学伦理随着社会的发展而变化,不同历史时期体育教学伦理表现出不同的特征。体育教学过程中的各种活动都要进行价值判断,必然要受到各种规范的规约。本文将具体谈谈基于伦 |
| 关 键 词： | 体育教学 价值判断 道德品质 意志品质 道德关系 体育活动 历史时期 小学体育课程 教学游戏 游戏教学 |
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