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| 历史教学的“五步自学法” | |
| 引用本文： | 周忠智.历史教学的“五步自学法”[J].湖南教育,1999(22). |
| 作者姓名： | 周忠智 |
| 作者单位： | 祁东县步云二中 |
| 摘 要： | 我在过去教学实践的基础上，经过反复探索，改变了传统历史教学模式，大胆创设了“看、写、想、背、练”五步自学法（以下简称“五自法”）。第一步：阅读（看）——指导学生将要学的课文迅速浏览一遍，对所学教材的内容有一个初步印象；第二步：作笔记（写）——学生根据教师拟出的课文内容提纲，认真阅读课文，理解教材，作好笔记，基本掌握课文内容；第三步：思考（想）——学生对本课的内容进行思考总结，回顾过去已学的相关知识，进行概括、分析，归纳、比较，融会贯通，举一反三，抓住重点，学有所得；第四步：记忆（背）——将本课中… |
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