打造劳动教育“1+6”新样态 |
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引用本文: | 于伟利.打造劳动教育“1+6”新样态[J].人民教育,2022(2). |
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作者姓名: | 于伟利 |
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作者单位: | 山东省枣庄市实验小学 |
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摘 要: | 课程是教育活动的主要载体,教育活动是课程的生动演绎。近年来,山东省枣庄市实验小学从“幸福+”教育理念出发,以校本课程为依托,创新形式开辟出多元“节仪育人”活动,深入开展劳动教育,着力培养学生劳动意识和劳动基本技能。学校坚持以“人的全面发展”为价值基础,不断丰富劳动教育的内涵与形式,实现“五育”在新时代的有机融合。
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关 键 词: | 校本课程 五育 山东省枣庄市 劳动意识 新样态 教育理念 有机融合 实验小学 |
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