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| 智能制造领域专业课程体系建设 | |
| 引用本文： | 刘怀兰,刘准,王玲,岑亮.智能制造领域专业课程体系建设[J].高等工程教育研究,2022(4):59-64. |
| 作者姓名： | 刘怀兰 刘准 王玲 岑亮 |
| 作者单位： | 1. 华中科技大学机械科学与工程学院;2. 中国机械工程学会教育与培训处 |
| 基金项目： | 国家重点研发资助项目(2018YFB1701003)； |
| 摘 要： | 目前许多院校通过相关专业升级或开设智能制造工程等新专业来为智能制造领域输送人才。由于智能制造领域产教融合资源缺乏等原因，院校在开设新专业或专业升级时难以加强专业课程体系与产业的相关性。本文基于2021年人社部颁布的《智能制造工程技术人员国家职业技术技能标准》(简称《标准》),构建了智能制造领域相关专业的专业课程体系评价模型，并对9个相关专业的专业课程体系进行了智能制造相关性评价，从评价指标的角度为专业课程体系提供建议；同时本文基于该模型开发了高职本科智能制造工程技术和高职专科智能制造装备技术等新专业的专业课程体系原型，以供院校开发新专业参考。 |
| 关 键 词： | 智能制造 专业课程体系 相关性评价 |