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| 『让墙壁说话』岂能一贴了之 | |
| 引用本文： | 田丽霞.『让墙壁说话』岂能一贴了之[J].班主任,2013(7):67-69. |
| 作者姓名： | 田丽霞 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市第42中学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说：“要使学校的每一面墙壁说话，发挥出人们期望的教育功能。”墙壁真的能说话吗？怎样才能让墙壁说话呢？一、不能一贴了之，要引领阅读听过 一个故事，说一名医大教授，在开学第一天，把一幅《人体解剖图》挂在教室的后墙上，然后开始讲课。一个学期结束了，期末考试的试卷就是这张人体解剖图，让学生标明人体各器官的位置并写出名称。拿到试卷后，很多学生大呼意外，目瞪口呆，抱怨教授考非所讲，交了白卷。这个故事告诉我们一个事实：挂在墙上的东西，未必有人看! |
| 关 键 词： | 墙壁 苏霍姆林斯基 教育功能 期末考试 解剖图 人体 故事 试卷 |
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