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| 大学新生的心理矛盾与思想教育 | |
| 引用本文： | 王秋华.大学新生的心理矛盾与思想教育[J].现代教育科学,1992(4). |
| 作者姓名： | 王秋华 |
| 作者单位： | 长春地质学院 |
| 摘 要： | 大学新生从高中进入大学,既是人生道路的转折,也是极为重要的新起点。为了实现大学的培养目标,使大学新生成为心理健康、道德良好、对社会有较好的适应能力的高级专业人才,迅速适应大学的新环境和新要求是关键的一环。然而,大学新生所特有的种种心理矛盾,从各个侧面不同程度地制约着大学新生对新学习环境的适应,致使许多人产生不同程度的精神苦闷与心理压抑,这严重地影响了 |
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