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| 以情境教学促进目标教学的实施 | |
| 引用本文： | 袁红菊.以情境教学促进目标教学的实施[J].教育科学论坛,1998(8). |
| 作者姓名： | 袁红菊 |
| 摘 要： | 情境教学、目标教学看似两个不同的慨念,风马牛不相干,但如深究其内涵便会发现,两者相辅相成。请看:所谓情境教学,是充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情趣,把认知活动与情感活动结合起来的一种教学模式。而目标教学认为:教学过程是认知活动与情感变化同时进行的过程。那么,如何在目标教学中运用情境教学,以情境教学促进目标教学的有效措施,使两者综合运用呢?下面以《小珊迪》一课为例,谈谈我的一些做法。 |
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