首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
现代学校制度视阈下高等职业院校教学督导的效能探析
引用本文:
孙爱华.现代学校制度视阈下高等职业院校教学督导的效能探析[J].时代教育,2011(11):62-64.
作者姓名:
孙爱华
摘 要:
现代学校制度应具备四个特点:“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”.在现代学校制度视阈下,把握我国高等职业院校的教学督导工作的动态,及时发现和解决问题,探讨如何提升高等职业院校教学督导的效能是刻不容缓的任务.
关 键 词:
现代学校制度
高等职业院校
教学督导
效能
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号