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| 情境辅助——让小学英语词汇教学更高效 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市通州区石港小学 |
| 摘 要： | <正>英语词汇是构成英语的基本单位,可以说,如果小学生没有很好地掌握英语词汇是不可能学好英语的。《英语课程标准》指出,在小学英语教学中,要把英语词汇教学作为重点,只有小学生掌握了英语词汇才能更好地进行英语学习。但是,现在很多小学英语教师在英语词汇教学的过程中存在随意化的现象,在教学模式上也只是单一地按照 |
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