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| 美术鉴赏课教学探讨 | |
| 引用本文： | 包金臣.美术鉴赏课教学探讨[J].中国科技纵横,2010(2):191-191. |
| 作者姓名： | 包金臣 |
| 作者单位： | 松原职业技术学院,吉林松原138005 |
| 摘 要： | 美术鉴赏是人们观赏美术作品时所特有的一种精神活动，是运用感知、记忆、想象、品位、理解，对美术作品进行感受、体验、分析、判断而获得审美享受和美术知识的过程。美术鉴赏具有艺术再创造的性质，是每一个鉴赏者头脑中进行的一种复杂的精神活动。鉴赏课首先教育学生主动观察认识作品；其次要学会评价作品；最后在认识、评价基础上，感知理解作品，以达到学会鉴赏，提高审美能力。 |
| 关 键 词： | 美术鉴赏 观察 评论 感知 理解 |
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