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| 例文引路 学写作文——“××的自述”教学设计 | |
| 引用本文： | 邓秀娣.例文引路 学写作文——“××的自述”教学设计[J].小学教学参考,2008(7):46-47. |
| 作者姓名： | 邓秀娣 |
| 作者单位： | 福建三明市三元区实验小学,365001 |
| 摘 要： | 教学内容
苏教版四年级上册习作5：“××的自述”，内容包括三部分：第一部分是习作例文《小闹钟》和《小溪流的自述》片断的阅读提示。第二部分是学生的两篇习作片断。第三部分是习作要求，要点有二：一是用“××的自述”的形式介绍一个自己“熟悉的事物”；二是要求写得具体生动。 |
| 关 键 词： | 教学设计 例文 习作要求 作文 《小闹钟》 教学内容 阅读提示 四年级 |
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