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教学细节决定教学实效
引用本文:刘亚霜.教学细节决定教学实效[J].中小学外语教学,2007,30(10):10-12.
作者姓名:刘亚霜
作者单位:北京市平谷区教育科研中心
摘    要:本文通过对六个课堂教学实例的描述与对比分析,提出教师在教学中应关注细节,以提高课堂教学的实效性。

关 键 词:教学细节  教学实效  课堂教学
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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