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高中数学教学中具体与抽象的辩证关系

引用本文：	王京梅.高中数学教学中具体与抽象的辩证关系[J].中小学教材教学,2003(15).

作者姓名：	王京梅

作者单位：	北京景山学校

摘要：	数学是研究空间形式和数量关系的一门科学。数学对象并非独立存在,它是抽象思维的产物,就其内容而论,又具有一定的客观性。因此,数学对象是抽象性与客观性的辩证统一。由于数学研究对象具有这一特性,数学教学中把“抽象性与具体性相结合”作为数学教学的原则之一。
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